Entrada Diez: Incorporar la Información encontrada a nuestra propia base de Conocimiento

Modelos de Comunicación Celular

Síntesis

"Ningún Hombre es una Isla", este dicho también puede decirse de las células que conforman un organismo multicelular. Muchos procesos biologicos necesitan y exigen que varias celulas trabajen juntas, sincronica y coordinamente en sus actividades, para ello las celulas necesitan intercambiar informacion fisico-quimica con otras, es decir, comunicarse. lo cual ocurre mediante un proceso denominado Señalización Celular, la cual hace que un organismo presente coherencia en toda su estrucutra y complejidad. Por otra parte, se requiere que hayan sistemas de generación, transmisión, recepción y respuesta de una gran variedad de señales (o mensajes) que las comuniquen e interrelacionen funcionalmente entre si, así pues, los mecanismos de señalización química dependen de las distancias a las que transmiten la señal; estos sistemas de comunicación celular son: - Comunicación Autocrina: Donde una célula envía sus mensajeros a ella misma para crear un cambio. Ej: Las Prostaglandinas.  - Comunicación Paracrina: Se produce entre celulas que se encuentran relativamente cercas y que presenten el receptor adecuado del mensajero. Ej: Las Prostaglandinas. - Comunicación Endocrina: en esta la célula Diana o glándula secreta un tipo de hormona como mensajero al torrente sanguíneo para que luego llegue a la célula blanco. Su importancia radica en que esta se da generalmente en celulas que estan separadas por grandes distancias. Gráficas Ilustrativas de los modelos de comunicación celular:

Propuestas de Enseñanza:

Dos son los métodos mediante los cuales este tema puede ser aprendido de manera mas fácil, rapida y didáctica.  Si nos encontramos en un espacio presencial, proximal y sincrónico, nosotros podemos emplear una actividad en la cual cada uno de los presentes puede asimilar un rol de los elementos que intervienen en la comunicación celular, teniendo en cuenta todos y cada una de las funciones que dicho rol tiene.  así pues, una persona puede interpretar el papel de receptor de una molécula señalizadora u Hormona, mientras que otra persona puede actuar este ultimo rol; así cada persona representaría una pieza de la obra, y siguiendo los procesos segun los cuales cada uno de los modelos celulares está sujeto y por medio de la interactividad, sería fácil aprenderlo y comprenderlo. A ultimas, consisten en la simulación de estos procesos celulares. Por su parte, si nos encontramos en un espacio social que es a distancia, multicrónico y basado principalmente en redes electronicas cuyas interacciones se dan por entornos virtuales, asi pues, una de las formas de enseñanza por medio de este espacio consistiría en juegos de inteligencia acerca de este tema, que ayuden a desarrollar la capacidad de entendimiento de la Comunicación celular. o por otra parte, como en el metodo anterior, el de los roles, podría contarse el tema, tal como un cuento en donde cada elemento representa un personaje; lo que podría facilitar un buen aprendizaje.

Fuente Escrita consultada: Karp, Gerald: Biología Celular y Molecular: Conceptos  y Experimentos, 4ta Edición. 2006 McGraw-Hill Interamericana editores, S.A de C.V, Traducción de Martha Araiza e Ismael Vázquez. 899 pags.

Entrada Nueve: Identificación de Fuentes de Información para Apoyo al Proceso de Enseñanza Aprendizaje

Mecanismos de Transporte a través de la Membrana

Síntesis

Está claro que una de las funciones de la membrana citoplasmática es la provisión de una barrera con permeabilidad selectiva, lo que hace que seleccione los materiales que entran y salen de la célula, pero por otra parte vemos que posee la capacidad de transportar solutos utilizando diferentes mecanismos que dependen de la naturaleza misma de ese soluto, así pues, podemos encontrar: -          Transporte Pasivo: Donde no hay gasto de energía en el transporte, es decir, se va a favor del gradiente de concentración. * Difusión Simple: La molécula atraviesa por si misma la membrana. * Difusión Facilitada por Canal o por proteína transportadora: Donde la partícula necesita ayuda para poder ser transportada al interior o exterior de la célula.   -          Transporte Activo: Se va en contra del gradiente de concentración. Hay gasto de energía proveniente de la hidrólisis del ATP, en el transporte del material, donde se utiliza una bomba Na+/K+ ATPasa que contribuye al potencial de membrana, regula la fuerza osmótica y controla los cambios en el volumen celular. -          Transporte de Particulas de elevada Masa Molecular: *Endocitosis: Ingreso de sustancias, solidas por fagocitosis y liquidas por pinocitosis. *Exocitosis: egreso de sustancias.   Modalidades de transporte a través de la membrana plasmática: 

Registro de Fuentes a la Luz de la Norma:

*Virtuales: -   González, Carlos A.: “Transporte de Membrana” [En Línea].Disponible en la web:  http://www.botanica.cnba.uba.ar/Pakete/3er/LaCelula/TransportedeMembrana.htm -   El cuarto blanco, Biblioteca Web.: “Capitulo 6: Como entran y salen sustancias de la Célula” [En Línea]. Disponible en la web: http://iescarin.educa.aragon.es/estatica/depart/biogeo/varios/BiologiaCurtis/Seccion%201/1%20-%20Capitulo%206.htm *Libros: -          Karp, Gerald: Biologia Celular y Molecular: Conceptos y Experimentos, 4ta Edición. 2006 McGraw-Hill Interamericana editores, S.A de C.V, México. Traducción de Martha Araiza e Ismael Vázquez. 899 pags / 300-349 -          Nelson, D, Cox, M. Lehninger, Principles of Biochemistry. Worth Publishers. New York. 2004. 1120 págs.

Imagen tomada de:
Http://recursos.cnice.mec.es/biologia/bachillerato/segundo/biologia/ud03/02_03_04_02_031.html [Online]